PAYLAŞ | YAZDIR | E-POSTA
Sağlık eğitiminde çok büyük bir haksızlık yaşanıyor ve çoğu kişi bunun farkında değil.
Bugün, Covid salgınının başlamasının üzerinden neredeyse dört yıl geçti ve ABD'deki tıp, hemşirelik ve diğer sağlık alanlarında eğitim gören öğrencilerin neredeyse tamamı, Covid mRNA aşılarının sürekli güçlendirici dozlarını kabul etmek veya eğitim programlarından atılmak arasında seçim yapmak zorunda kalıyor.
Bu durum, sağlık hizmeti öğrencilerine bu zorunlulukları uygulayan birçok kurumun, öğretim üyeleri, personel ve hastalara aynı şeyi yapmamasına rağmen böyle olmaya devam ediyor.
ABD'deki yaklaşık 4,000 kolej ve üniversiteden yalnızca 67'sinin hala gerek Lisans öğrencileri için Covid aşısı - ve hatta bu direnenlerin bazıları bile takviyelere ihtiyaç duymuyor. Ancak, genel öğrenci nüfusu için zorunlulukları haklı olarak kaldıran aynı kurumların çoğu hala sağlık hizmeti öğrencileri için Covid aşısı ve takviyeleri zorunlu kılıyor.
Bu adaletsizliğin son bulması gerekiyor.
Öncelikle, bu tamamen ayrımcılıktır. Anayasaya aykırı, yasadışı ve yanlıştır. Özellikle invaziv bir tıbbi tedaviye tabi olmayı gerektiren hiçbir emir, bir bireyin yaşı, eğitim seviyesi veya bir organizasyondaki rütbesi temelinde yapılmamalıdır. Sağlık hizmeti öğrencileri, tıp fakültelerinde ve hastanelerde çalışan diğer herkesle eşit şekilde yasa kapsamında eşit korumadan yararlanmalıdır.
İkincisi, hastalığın yayılmasını durdurmaz. Artık kesin olarak belirlenmiştir ki - aşı üreticilerinden veya CDC'den daha fazla argüman olmaksızın - Covid mRNA güçlendiricileri bireyler için kısırlaştırıcı bağışıklık oluşturmaz ve nüfus için sürü bağışıklığı etkisi üretmez. Aslında, CDC'nin kendi web sitesi, "Covid-19 Aşısı Olmanın Faydaları".
Basitçe söylemek gerekirse, sizi ne hastalığa yakalanmaktan alıkoyan ne de hastalığı bulaştırmaktan alıkoyan bir aşı olmaya zorlarsam, bu beni hastalıktan korumaz. Tıp ve hemşirelik öğrencilerini tekrarlayan Covid güçlendiricileri almaya zorlamak hastaları korumaz.
Ancak öğrencileri tehlikeye atıyor.
Tekrarlanan Covid güçlendiricilerinin tehlikeleri, özellikle ergenlerde ve genç yetişkinlerde, giderek daha fazla kabul görüyor. Riskler aşı kaynaklı miyokardit ve Diğer ciddi ve hatta ölümcül yan etkiler gerçek ve önemlidir. 1'de 30,000'den az bir Kovid vaka ölüm oranına sahip bir yaş grubunda bu kadar geç bir tarihte tekrarlayan güçlendiricileri zorunlu kılmak yanlıştır. Risk-fayda oranı olumlu olmaktan bile uzaktır.
Peki sağlık öğrencileri için Kovid aşıları ve takviyeleri neden hala zorunlu tutuluyor?
Bu soruyu sorun ve pandemi sırasında okulları kapatan aynı dairesel parmak sallama bahaneleriyle karşılaşırsınız. Kimse sorumluluk üstlenmez, ancak herkes adaletsizliğe izin verir ve onu teşvik eder.
Daha da rahatsız edici olanı, sağlık hizmeti öğrencileri genellikle zalimce ve sahtekârca bir yem ve değiştirme oyununa maruz kalmaktadır. Öğrenci savunuculuk grubu No College'a göre Mandalar, "sağlık öğrencisi Pennsylvania Üniversitesi veya Pittsburgh Üniversitesi'nde sağlık alanında eğitim görmek için kayıt yaptırırken [aşı] muafiyeti alabilirler, ancak aynı öğrenci güncellenmiş Covid aşılarının kanıtını göstermediği sürece klinik rotasyonlara yerleştirilemez.”
Karşı karşıya geldiklerinde, üniversiteler genellikle bağlı oldukları klinik eğitim sitelerini suçlarlar. Ancak, çoğu okul, kendilerine bağlı öğrencilere uyum sağlamak için çok az şey yapar veya hiçbir şey yapmaz. kendilerini muafiyetler verildi, örneğin güçlendiricileri zorunlu kılmayan klinik merkezleri bulmak gibi. Yine, No College Mandates'e göre, bir California Eyalet Üniversitesi bölüm başkanı "klinik merkezlerimizin %100'ü Covid aşısı gerekliliğini kaldırana kadar, bölümümüz bunu yine de zorunlu kılacak" dedi.
Klinik siteler ise, politikalarını haklı çıkarmak için genellikle yerel veya eyalet tüzüklerini -genellikle belirsiz veya yanlış bir şekilde- alıntılarlar. New Jersey'deki Rowan College'a karşı açılan toplu dava avukatı John Coyle, okulların klinik ortaklarını suçlamasını bir "kabuk oyunu"".
Bu zorunlulukların devam etmesinin altında yatan ve tamamen tıbbi olmayan bir neden olması muhtemeldir. Genellikle büyük şirketlerin İnsan Kaynakları departmanlarında kullanılan gizli bir tarama süreci gerçekleşiyor gibi görünüyor; bu, ne kadar müdahaleci veya gereksiz olursa olsun, tüm düzenlemelere pasif bir şekilde uymayan tüm bireyleri ayıklama çabasıdır.
Böyle bir yaklaşım tıp mesleği ve hasta bakımı için ciddi tehlikeler oluşturur. Tıbbi ilerlemenin tarihi, özellikle de iyi hasta bakımı söz konusu olduğunda, zararlı tıbbi ortodoksiye karşı savaşan ve başlangıçta kötülenen reformcuların örnekleriyle doludur. Gelenekleri sorgulayan bağımsız zihinleri "ayıklamak" yerine itaatkar, meraklı olmayan köleleri tercih etmek hasta bakımı üzerinde feci etkilere sahip olacaktır.
Bir yetki herkese uygulanmıyorsa, hiç kimseye uygulanmamalıdır. Bu, ABD'deki yasa kapsamında eşit koruma için temeldir.
Pratik olarak konuşursak, bu kurumlar kendi iyilikleri ve öğrencilerinin iyiliği için bu adaletsiz, anayasaya aykırı ve sağlıksız zorunlulukları derhal bırakmalılar. Covid salgını bitti. Covid acil durumu yok. Devam eden kurumlar zamanla sorumlu tutulacak ve bu zorunlulukları sürdürerek kendilerini içine soktukları yasal tehlike potansiyel olarak çok büyük.
Sağlık öğrencileri, üniversitelerinin kendilerine haksız yere yüklediği gereksiz risklerin farkına varmalı, bir araya gelmeli, seslerini yükseltmeli ve bu zorunlulukların derhal ve kalıcı olarak kaldırılmasını talep etmelidirler.
Seçilmiş yetkililer, Covid salgınının bu ve diğer kalan haksızlıklarını ortadan kaldırmak için harekete geçmeli ve gelecekte bu tür yasadışı aşırılıkları önleyecek yasalar çıkarmalıdır.
Bireysel vatandaşların endişelerini seçilmiş yetkililere ve sağlık hizmeti aldıkları kurumlara iletmeleri gerekir.
Covid felaketi tıbbi bakıma muazzam zarar verdi, bunun çoğu sektörün en üst düzeylerindeki büyük kötü yönetimin sonucuydu. Sektöre yeni girenler, seleflerinin hatalarını düzeltmek istiyorlarsa, yenilenmiş bir saygı ve anlayışla karşılanmalıdır. Bu adaletsizliği sonlandırmak başlamak için mükemmel bir yerdir.
CJ Baker, MD, Brownstone Kıdemli Araştırmacısı, çeyrek asırlık klinik pratiğe sahip bir iç hastalıkları uzmanıdır. Çok sayıda akademik tıp görevinde bulunmuş ve çalışmaları Amerikan Tıp Birliği Dergisi ve New England Tıp Dergisi de dahil olmak üzere birçok dergide yayınlanmıştır. 2012'den 2018'e kadar Rochester Üniversitesi'nde Tıp Beşeri Bilimleri ve Biyoetik alanında Klinik Doçent olarak görev yapmıştır.
