PAYLAŞ | YAZDIR | E-POSTA
Artık Covid-19 salgınını kontrol altına almaya yönelik tamamen tiyatrovari girişimler olduğunu anladığımız bu girişimlerde uzmanlar her türlü müdahaleci politikayı talep etti, politikacılar da emretti. Maske kuralları en bariz olanlardan biriydi. Okulların kapatılması. Karantinalar. Sokağa çıkma yasakları. Kapasite sınırlamaları. Korku kampanyaları. Liste sonsuzdu ve uzuyordu da. Ve ne yazık ki halk hepsine gönüllü olarak uydu.
Bu böyle devam etti, hatta bazı durumlarda yıllarca sürdü. Ancak bu işe yaramaz politikalar hakkındaki tartışmalarında, istisnasız her zaman göz ardı ettikleri bir şey vardı: yan maliyetler.
Elbette maske takmayı zorunlu kılabilirsiniz, ancak maske takmaya zorlananlar için bunun etkileri nelerdir? Kaybedilen sosyal uyum ve antisosyal davranışların normalleşmesi açısından maliyeti nedir? Okulları kapatmanın, işletmeleri kapatmaya zorlamanın veya toplumu karantinaya almanın ne gibi bedelleri olur?
Fiziksel, duygusal veya sözel gelişime zararları var mı?
Bunlar, pandemi sırasında iktidardakiler tarafından tamamen göz ardı edilen önemli sorulardı, çünkü bunlar covidiocy mimarları için sakıncalıydı.
Ancak yeni bir araştırma, Covid politikalarının kolektif saçmalığının bir nesil çocuğa muazzam zarar ve kalıcı hasar verdiğini bir kez daha doğruluyor. Hem de hiçbir şey için.
Covid Kapanışları ve Maskeler Çocukların Gelişimini Durdurdu
A Yeni bir çalışma Bu ay, pandemi döneminde büyüyen 1-5 yaş arası küçük çocukların gelişimsel sonuçlarını izleyen bir çalışma yayınlandı. Bu çalışma sistematik bir incelemeydi; esasen maskeler ve zorunluluklar döneminde öğrenmeye ve büyümeye başlayan çocuklar için çocuk gelişimi üzerine bir düzineden fazla çalışmanın incelenmesiydi.
Nitekim, pandemi sırasında gelişimsel sonuçların nasıl ortaya çıktığını ele alan 17 çalışmanın "neredeyse tamamı" Covid yılları ile eğitimsel ve duygusal gelişim arasında "olumsuz bir ilişki" olduğunu bildirdi.
Çalışmada, "Gelişimsel sonuçları bildiren 17 çalışma arasında neredeyse tamamı, pandemi ile taranan gelişimsel alanlar arasında negatif bir ilişki olduğunu bildirdi" denildi.
Bu sadece tek bir sorun da değildi; çocuklar, çoklu Dahil edilen 15 çalışmanın 17'inde alanlar.
“17 çalışmadan 3’i, ASQ-2 ve ASQ SE-XNUMX (Yaşlar ve Aşamalar anketi) ile ölçülen çeşitli alanlarda (davranış, iletişim, dil, kaba motor, ince motor, problem çözme, duygusal ve kişisel-sosyal beceriler) olumsuz ilişkiler gösterdi.”
Covid kısıtlamaları döneminde doğup büyüyen çocuklar, gelişimin hemen hemen her önemli alanında geride kaldı.
Daha kötü davrandılar.
İletişim kurmada daha kötü, dil öğrenmede daha kötü.
Fiziksel yetenekleri daha da kötü.
Sorunları çözmede daha kötü.
Duygusal durumlarla başa çıkmada ve sosyal etkileşim becerilerini geliştirmede daha kötüdürler.
İyi ki bunların hiçbiri iyi uyum sağlayan, üretken yetişkinler olmak için önemli değil, değil mi?
Çocukluk çağındaki bu felaket düzeyindeki büyüme düşüşünün açıklaması konusunda herhangi bir şüphe olmasın; Yaşlar ve Aşamalar anketini kullanan her çalışma, pandemi dönemindeki çocukların Covid-19 karantinalarından önce doğanlara göre daha kötü durumda olduğunu ortaya koydu. Her çalışma.
Çalışmada, “ASQ-3 ve ASQ SE-2’yi kullanan tüm çalışmalarda, pandemi kohortları ile pandemi öncesi kohortları karşılaştırdıklarında gelişimsel alanlarda en az bir eksiklik bulundu” denildi.
Dikkat çekici. Öğrenme, fiziksel ve sosyal gelişim gibi her önemli alanda bir nesil çocuğu geriye düşürdük. Bunun sebebi, son derece yetersiz, hatta bazı durumlarda kasıtlı olarak kötü niyetli yetişkinlerin, yan etkiler ve yan etkiler konusunda uyarıları dinleyemeyecek kadar bencil olmalarıydı.
Geleneksel eğitime başlaması ve sözel, motor ve bilişsel beceriler açısından hız kazanması gereken 3-4 yaş arası çocuklarda etkiler daha da belirgindi. Erken öğrenme sistemine dayalı nörobilişsel değerlendirmeyi inceleyen sadece iki çalışma olmasına rağmen, sonuçlar yıkıcıydı.
İncelemede, "Mullen Erken Öğrenme Ölçekleri'ni (MSEL) kullanan nörobilişsel değerlendirme, pandemi sırasında doğan çocukların sözel, motor ve genel bilişsel performanslarının pandemiden önce doğan çocuklara kıyasla önemli ölçüde azaldığını ve bu becerilerin pandemi ilerledikçe nüfus düzeyinde kademeli olarak azalmaya devam ettiğini buldu" denildi.
Bunun ne kadar korkunç olduğunu abartmak mümkün değil. Anthony Fauci, otoriter politikacılar, öğretmen sendikaları ve kolektif medya, milyonlarca çocuğa gereksiz yere, her önemli kategoride "önemli ölçüde azalmış" becerilerle zarar verdi. Daha da kötüsü, bu savunulamaz ahmaklar yanıldıklarını kabul etmeyi reddettikleri için, bu zararlar zamanla daha da arttı.
Ron DeSantis gibi politikacılar okulların açılmasını istediğinde, öğretmenler protesto amacıyla tabut getirdiler.
Dışarıdan gelenler, okulların açık olması gerektiğini gösteren bir örnek olarak İsveç'i öne sürdüklerinde, alay konusu oldular, görmezden gelindiler veya şeytanlaştırıldılar.
Zaman Büyük Barrington Deklarasyonu Açıkça doğru bir pandemi stratejisi taslağı hazırlayan Fauci ve Ulusal Sağlık Enstitüsü'nden Francis Collins, haksız olduklarının kanıtlanmasına dayanamadıkları için medyayla birlikte "hızlı ve yıkıcı bir darbe" düzenlediler. Ve sonuç olarak çocuklara yaptıkları da buydu.
Basitçe söylemek gerekirse, "Yazarlar, pandemi döneminde doğan çocukların nörobilişsel değerlendirmelerde pandemi öncesinde doğan bebeklere kıyasla önemli ölçüde daha düşük performans gösterdiğini buldu."
İncelemenin yazarları, bu çalışmaların, çocukların pandemi sırasında zarar gördüğüne dair güçlü kanıtlar sunduğunu, çünkü bu etkilerin "geniş yelpazede değerlendirme araçları" kullanıldığında bile tutarlı olduğunu vurguladı.
"Bu incelemeye dahil edilen çalışmalarda çok çeşitli değerlendirme araçları kullanılmış, gruplar arası farklılıklar ölçülmüş, farklı yaş grupları işe alınmış ve farklı raporlama dönemleri uygulanmıştır; bu nedenle sonuçlar daha fazla araştırılmayı gerektirmektedir" ifadeleri yer almaktadır.
İşte yüzyılın en küçümsemesi; elbette daha fazla araştırmayı hak ediyor, çünkü bu dönemde doğan çocukların gelecekleri Anthony Fauci tarafından kasıtlı olarak etkilenmiş gibi görünüyor.
Elbette, bu iğrenç politikaların sorumlusunun kim olduğunu hepimiz bildiğimiz için, daha fazla araştırma yapmayacağız. Sanki hiçbir şey olmamış gibi sessizce davranacağız.
Ve kasıtlı cehaletin açık bir örneği olarak, çocuklara verilen zararı gözler önüne seren bu korkunç sonuçlara rağmen, inceleme yazarları bilimsel sürüye karşı gelmeye kendilerini bir türlü ikna edemiyorlar.
"Pandeminin çocukların gelişiminde belirli alanlarda neden ve nasıl değişikliklere yol açmış olabileceği hâlâ tam olarak anlaşılabilmiş değil" diye yazıyorlar.
Gerçekten mi? Pandeminin çocukların gelişimsel dönüm noktalarıyla neden ve nasıl ilişkilendirilebileceği tam olarak anlaşılamıyor. Gerçekten mi? Yüzleri ve ifadeleri kapatan ve sözlü ipuçlarını öğrenme becerilerini engelleyen anlamsız maskeler değil mi? Öğrenmelerini ve akademik gelişimlerini durduran okul kapanışları değil mi? Onları evde kalmaya ve değerli sosyalleşme ve gözlem olanaklarından mahrum bırakmaya zorlayan karantinalar değil mi? Pandemi sırasında çocukları ve gecikmiş gelişimlerini düşünürken bunların hiçbiri aklınıza gelmiyor mu?
Bu cümleyi –görünüşte bir bilimsel araştırmacı olarak– yazdığınızı ve bunun entelektüel dürüstlüğünüz hakkında söylediklerinden memnun kaldığınızı hayal edin.
Bu sonuçların açıklaması, her yetişkinin bildiği gibi, Anthony Fauci, CDC ve kendini beğenmiş "uzmanlar" grubunun, hiçbir kanıta dayanmayan zararlı politikaları savunmasıdır. Görünüşe göre bu politikaların olumsuz yönlerini hiç düşünmemişler bile, çünkü tek odak noktalarının son derece bulaşıcı bir solunum yolu virüsünün yayılmasını durdurmak olduğu varsayılıyor. Ve bu süreçte çocuklara neler yaptıklarına bakın.
Tüm bunları daha da sinir bozucu kılan şey, hesap verebilirliğin olmaması, yol açtıkları zararların en ufak bir şekilde bile kabul edilmemesi. Randi Weingarten. Fauci. Rochelle Walensky. Gavin Newsom. Hepsi. Yaptıklarını ya görmezden geldiler, ya yanlarına kâr kaldılar ya da çoğu durumda ödüllendirildiler.
Ödüllendirilmeyen insanlar mı? Hayatlarını mahvettikleri çocuklar mı? İşte Covid'in gerçek mirası.
Yazarın yeniden yayınladığı Alt yığın
